元旦前我還和李老師聯繫過，她勉勵我認真複習，爭取今年考上大學，怎么就一下得了這么重的病。”2月21日，家住隆德縣鳳嶺鄉於河村的高三女生王巧琳，得知資助她上學的福建支教老師李丹病倒了，泣不成聲，急忙借記者手機朝有信號的山上跑去，給李老師的父親李聖康打電話問個究竟。2006年8月底，大學畢業兩年的福建省福州市第十八中學女教師李丹來到隆德二中支教，擔任初一年級3個班的歷史教學任務。時任隆德二中德育處主任的李瞿鷺老師說，在隆德支教的一年間，李丹只回過一次家，節假日都用來給學生輔導功課和家訪，她教學有方，課堂氣氛活躍，深受學生喜愛。她隔三差五自己掏錢給家庭困難的學生買飯、買菜、買衣服。每次遠在福州的父母寄去她愛吃的肉鬆、烤魚片，被她全部分給了學生。從2007年4月開始，李丹開始資助從小因車禍失去父親，和母親、姐姐相依為命的城關鎮鄰泉村女孩趙艷完成學業，如今已經資助了1300元。李丹還說服同是教師的父親李聖康，讓他資助因父親骨折失去勞動能力，家庭極度困難的高中女生王巧琳。如今，李聖康已經為王巧琳匯去了1500元。2007年9月，李丹支教期滿回到福州原單位執教，但她仍然惦記著隆德那些山里娃，書信和匯款從未間斷。“直到把支教手續都辦妥了，快出發了，李丹才告訴我和她媽。”2月21日，李丹的父親李聖康在電話中告訴記者，“說什麼孩子都要去寧夏支教，後來我想孩子能有獻身西部教育的志向，我們也就同意了。”說到女兒的病情，李聖康非常難過。他說，李丹是今年1月12日被查出患上急性淋巴細胞白血病，現在已經化療了兩個療程。目前，李丹的血液配型已發往中華骨髓庫、台灣骨髓庫尋找配對的骨髓。李聖康說，即使配型成功，也需要治療費50萬元，這對他家來說也是一個天文數字。“感謝寧夏媒體對我女兒的關心，等開學後我就把學費匯給我們父女資助的學生，你一定別告訴他們說我女兒得了重病，那樣會使孩子們分心影響學習的。”通話結束，李聖康一再叮囑記者。
福建日報2月24日刊發《一名年輕女教師的生命燭光》一文，報導了福州十八中女教師李丹，一邊忍受著病痛的折磨，一邊仍然牽掛著自己的工作和資助的兩名寧夏學子的感 人事跡，引起社會各界的強烈反響。2月26日，福州市委、市政府在福州十八中召開學習李丹老師先進事跡座談會，號召全市教職員工學習李丹老師愛崗敬業、無私奉獻的精神。連日來，許多民眾自發前往醫院看望李丹。省領導作出批示，要求全力救治李丹老師，通過資助、減免等渠道幫助解決醫療費用問題，並托人前往看望李丹，送上慰問金。李丹老師的病情，牽動著寧夏、福建兩地各界愛心人士的心，一筆筆捐款如涓涓細流匯向李丹老師。寧夏回族自治區黨委教育工委、教育廳發來慰問信並送來愛心捐款；寧夏隆德縣委、縣政府送來慰問金1萬元；福州市市屬學校師生捐款24萬元，其中福州十八中師生捐款14萬元；省教育廳捐款5000元；福州市紅十字會捐款5000元……截至2月28日，閩寧兩地捐款已達28萬元。李丹目前已完成第二階段化療，精神狀態良好，身體狀況也有改善，正準備進行第三階段化療。一向樂觀、開朗的李丹說，她一定能戰勝病魔，不辜負大家的期望。據醫生介紹，經過治療，李丹的病情比較穩定，但要徹底根治，只有進行骨髓移植。中華骨髓庫已為李丹找到骨髓低分辨配型成功的供者，現正進行高分辨檢測，一旦高分辨配型成功，李丹將有望進行骨髓移植手術。
“幫扶寧夏貧困生完成學業，這個夢不能讓病魔帶走。”正準備第三期化療的李丹，一直堅守著這個信念。李丹是福州十八中一名26歲的青年女教師。2006年秋，她瞞著父母，偷偷報名赴寧夏從事為期一年的支教工作，並與父親共同資助當地2名學生。今年1月13日，她被確診患上急性淋巴細胞白血病。飽受病痛摧殘和折磨的她，依然牽掛著自己的工作崗位和在寧夏支教時教過的那些學生。她總想為貧困生做點什麼“在寧夏支教的日子裡，我和李丹是家訪的夥伴。每到周末，我們去家訪時，看到那些孩子家庭的貧困，我們的心靈都會受到深深的觸動。”王華說，李丹總是在想為這些孩子做點什麼，常常把身上的錢悄悄地塞給那些學生，還常常請那些學生吃飯。有一次，李丹請班上的貧困生王彤吃了一頓飯。“李丹給他夾了一塊排骨，逼著他才肯吃。王彤後來說，那頓飯他吃得很飽，好久沒有吃得這么飽了。”王華說，“雖然是一小碗飯和一塊排骨，但李丹給孩子們的是無限的愛，讓他們感覺到了溫暖！”2006年9月，剛剛工作2年的李丹瞞著父母，來到寧夏支教。一到寧夏，這個“80後”女孩被西部山區學生家庭的貧困驚呆了。從那以後，李丹老師就隔三差五地自己掏錢，為孩子們添置日常生活用品。家裡給她寄去的肉鬆、烤魚片等零食，她也全部分給了學生。“李丹總說，很多孩子從來沒吃過這些東西，看孩子們吃比自己吃更開心。”王華告訴記者。她微笑著上完住院前最後一課“住院前，講台上的李老師並未流露出病痛的絲毫跡象，她面帶微笑，給大家輕鬆地講解著課本中一個個知識點。記得當時，老師反覆叮囑我們要努力學習。我們誰也沒想到，老師是在忍著病痛給我們上課，更沒有理解老師說這句話的含義。”福州十八中高一（10）班的學生，說起李丹住院前為他們上的最後一節課，個個印象深刻。“老師是不想讓我們擔心她的病情，影響學習。”高一（10）班的陳亦凡說。另一位學生陳宇婷告訴記者：“每當臨近考試，為監督我們溫習功課，李丹老師經常連午飯都顧不上吃。學生考試成績不理想，李老師總是鼓勵他們‘人生的路是自己的，沒有人會替你走完，一定要一步一個腳印地走’。”住院後，李丹承受著化療帶來的巨大痛苦，但她依然十分堅強，對前來探望的學生，都報以燦爛的笑容，打出“V”的勝利手勢。陳宇婷說，同學們第一次探望李丹老師時，老師剛剛做完化療，同學們送上了大家親手摺的1001隻千紙鶴和1001顆幸運星。同學們詢問老師病情是否有所好轉，李丹老師卻轉移了話題，叮囑班上的同學：“年段辦公室的鐘壞了，馬上要開學了，你們誰抽空去買一個換上。”她太懂事了，很少讓別人操心“幫扶貧困生完成學業，我還能行。”這些天，很多人紛紛找上門表示願意捐助李丹資助的學生小琳，但都被李丹婉言謝絕了。李丹告訴父親，無論自己最終結果如何，都要資助小琳完成學業，直至自己無能為力。說到這些，李丹的父親李聖康的眼眶紅了：“我們家人會尊重她的意思。”“她就是這樣，太懂事了！從小時候起，她自己的事情都是自己解決，很少讓別人操心。”談及女兒，李丹的母親如此評價。女兒的懂事，讓父母自豪。這些年來，李丹從來沒有向他們叫過苦，說過累。“2006年8月，當李丹得知學校動員教師赴寧夏支教，在沒有和家人‘通氣’的情況下，她偷偷地瞞著我報了名。直到支教手續都辦妥，準備出發了，我才得知她有了這個‘魯莽’的決定。”李聖康說，“怎么攔也攔不住，其實我是怕她太苦了，但想想孩子能有這樣的志氣，我們也就答應了。”