任芳(4張)1990年7月參加工作,至1996年2月在西安市變壓器電爐廠幼稚園當教師;1996年2月-1997年7月,任西安市半坡英文學校英語教師;1997年7月-1998年8月,任西安市半坡英文學校副校長;1998年8月-2002年4月,任西京大學、西京職業學院教務處副處長;2002年4月-2005年2月,任西京職業學院副院長;2005年2月-2008年3月,任西京學院第一副院長;2008年3月—至今,任西京學院院長。
2003年7月-2004年7月在西安交通大學掛職,擔任教務處副處長;2000年9月-2003年12月,在西北大學學習MBA(碩士)學習;2004年9月-2007年12月,在西北大學學習國民經濟學(博士)學習,期間於2002年6月-2003年4月,在紐西蘭學習英語教學;2005年8月—2005年11月,作為訪問學者在澳大利亞國立大學亞太研究中心訪問。
任芳同志於2005年1月,被西部大開發五周年輝煌成果展組委會 西部大開發新聞人物編委會評為“西部開發新聞人物”。2005年5月,被共青團陝西省委員會 陝西省青年聯合會授予第五屆“陝西青年五四獎章”;2007年1月,被中國民主促進會陝西省委員會評為“優秀會員”;2008年5月,被共青團中央全國青聯授予第十二屆“中國青年五四獎章”;2008年3月,被中國民主促進會陝西省委員會評為“2007年度陝西省民進社會服務工作先進個人”;2008年5月,被共青團西安市委 西安市青年聯合會評為“西安市青年突擊手標兵”;2008年12月,被中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯評為2008年度全國大中專學生志願者暑期“三下鄉”社會實踐活動先進個人;2009年2月,被共青團陝西省委評為“支持共青團工作好書記(校長)”;2009年8月,被陝西省人民政府殘疾人工作委員會評為“全省扶殘助殘先進個人”;2010年3月,被團省委評為“09年支持全省共青團工作好校長”;2010年8月,當選為中華全國青年聯合會第十一屆委員會常委;2011年3月,被評為“陝西省三八紅旗手”。2013年當選第十二屆全國政協委員。2012-2013年度優秀青聯委員。2015年7月25日當選全國青聯十二屆全委會常委。
任芳勤於學習研究,學術成果豐碩。主持了多項全國和陝西省教育科學規劃重點課題、委託課題研究項目,出版(發表)專著、論文多部(篇)。民辦高校黨建與思想政治教育(教育部)陝西省民辦高等教育質量評估研究(陝西省社會科學基金項目2012.07)2005年,主編出版了《財務管理》教材2007 年8月,《財務管理》被評為“陝西普通高等學校優秀教材”二等獎2008年3月,《財務管理》被列入“十一五”國家級規劃教材2012年《管理會計學》 第一主編本科教材北京出版社2012年4月第1版2012年《會計學基礎》 第一主編本科教材北京出版社2012年5月第1版2011年6月出版《中國民辦高等院校可持續發展問題研究》.北京出版集團公司2009年11月,刊登在《光明日報》上的“民辦高等教育發展的經濟學分析”一文,獲“陝西省第九次哲學社會科學優秀成果”三等獎《基於“創意、創新、創業”的電子商務專業實踐教學體系的構建與實施》榮獲2013年陝西省高等教育教學成果二等獎2013年7月,主編出版了《財務管理》教材(本科段)教研論文題目及發表刊物:2007年3月20日,在《光明日報》的理論周刊刊登了“民辦高等教育發展的經濟學分析”2008年7月16日在《人民政協報》教育線上刊刊登了“學歷民辦高等教育亟待開闢多元融資渠道”全國中文核心期刊1、民辦高校提高教學質量的途徑(教育與職業2012年2月中第五期總第七十七期)2、關於高校教師素質培養問題的思考(中國報業2011.4下總第275期)3、陝西省農村居民財政性收入問題及對策(安徽農業科學2011.25)4、由全球500強榜單看中國領先行業(中國統計2012.09)5、國外和我國台灣地區食品安全責任保險的啟示經濟要參(國務院發展研究中心主管.主辦)2013年第4期6、食品安全責任強制保險的必要性及可行性(經濟要參2013年第9期總第2055期)7、Comparative Study on mobile search engines BAI2012 July 03-05,2012 Sapporo, Japan 第1作者ISTP 在檢8、芻議民辦高等院校公益性與營利性的內在聯繫中國高教研究ISSN1004-3667 CN11-2962/G4 2011年第9期(總第217期)9、審計結果公布制度下的審計風險防範中國審計2013年第24期(總第487期)10、中國民辦本科高校一瞥中國統計2014第6期。
校長接待日(5張)任芳:用努力證明自己在工作和生活中,不要因為順利而沾沾自喜,也不要因為挫折而失落氣餒。只要努力付出,都會擁有屬於自己的一片天空!儘管經商的父親可以給她安逸富足的生活,但任芳卻並不願意用這種“硬體條件”來保障自己的人生,而是走上一條“用努力來證明自己”的路。身為西京學院執行院長的任芳,最初只是一名幼兒教師。“我用十分的熱情對待這份工作。”任芳備課認真,並用心琢磨適合孩子天性的教學模式,她帶出來的孩子總是最活潑的。那個時候關於任芳總是會有兩種聲音。即將接管她班裡孩子的老師常會略帶埋怨地說:“任芳帶的孩子是最難管的。”而班裡的孩子卻說:“任老師當班我就去上學,任老師不當班我就不去。”聽到這些聲音的園長親自到班裡“視察”,結果發現,孩子們在任芳的帶領下都聽話。任芳說,在她看來,不管做什麼工作,哪怕是只做一天,也要做好。年輕的任芳並不滿足於自己的工作狀態。只要有時間,她還會努力學習,抓住機會不斷深造。一次,園長偶爾向她提起有人承包幼稚園非常成功,任芳突然有了自己的想法:“別人能做的,我也可以做啊。”在跟父親商量後,任芳和父親踏上民辦教育的創業路。1994年,西京職業學院(現為西京學院)在父女手中誕生。因為缺乏經驗,任芳並沒有立即進入這所大學工作,而是在他們創辦的另外一所民辦學校做老師。1998年,任芳開始在西京職業學院工作,成為學院人事處一個普通的科員。任芳總是愛琢磨。1998年之前,學院沒有國際交流中心,考慮到學校的發展,任芳主動承擔起這項工作,通過自己的努力建起了學校的國際交流中心。進入西京職業學院,任芳參與並主持了學校的每一件大事。“建新校區、學校升本、申碩……”見證學校成長的任芳覺得自己對工作的付出要遠遠多於家庭。2000年,因為學校升為高職院校,招生量突然增多。於是任芳親自負責招生工作,連著幾個通宵都在辦公室度過;2001年,新校區動工,剛生完孩子的任芳只休息了一個月便匆匆走上了工作崗位。新校區在當年8月便全部完工,並投入使用。用這樣的工作勁頭,任芳接著又啟動了學校升本的工作。準備材料、布置專業實驗室、請專家指導、答辯……每一個程式,任芳都一遍遍地完善。專家評估後給出了反饋意見:“如果有一所學校能升本,那就是你們!”聽到這樣的評價,任芳笑了。2011年,由任芳掛帥的“申碩”工作也大功告成,西京學院成為首批獲得研究生教育資格的5所民辦高校之一。微語錄:“作為一名校長、一名教師,只要是為學生成長成才的,做任何事都值。我一直覺得有教無類,只要進入校門的學生,他都是優秀的,主要就在於怎么去引導他、教育他,培養他。因此,我們站在學生的角度,始終把學生放在教育的主體位置上。不僅謀學生的發展,更著眼於學生的未來。”2013年6月9日,任芳當選西京學院院長,作為西部僅有的一所具有研究生教育資格的民辦普通高校,任芳自擔任學校領導以來,開拓進取,勤勉敬業,團結和帶領廣大教職員工為民辦教育事業和區域經濟的發展做貢獻。2013年10月起,在任芳的提議下,西京學院實行新的“校長接待日”制度。除寒暑假外,每月一次,從未間斷。每一次的校長接待日都是匯集了各個部門人員的高效率的碰頭會,每一次的校長接待日雷打不動在我校已成新常態,其解決的不僅僅是學生日常生活中的小問題,也承載了學校領導班子肩負育人大任的樁樁承諾、耿耿誓言。2015年5月20日《中國教育報》以“我和芳姐有個約會”報導了西京學院校長接待日。任芳坦言“學生利益無小事,心無學生莫為師。大到學生的學習、就業、成長、成才,小到學生吃住行走,都是學校要關心的內容。但說實話,學校有兩萬多人,校園大,人數多,同學們的訴求和建議有時很難被聽到。我們設立接待日,通過電腦隨機抽取報名參加的學生,就是想聽聽學生們對學校的意見和建議,解開同學們心中的困惑,同時也有助於我們了解學校發展中存在的一些問題,從而完善體制,更好的為學生服務。”2014年5月開始,溫婉幹練、處事老道、大氣果敢的任芳,帶領著西京人開拓創新、勇於改革,開啟了西京學院“二次創業”的大幕。新的領導班子在研究國內外高等教育發展趨勢和形勢的基礎上,確定了“二次創業,建設高水平西京大學”的發展戰略目標和“戰略提升,體制創新,內涵建設,資源整合,國際合作,塑造特色”的主要任務。同時明確了西京學院的宏偉藍圖:立足陝西,面向西部,輻射全國,積極發展研究生教育,保持以本科教育為主體,辦好高等職業教育;以行業為依託,以工科為主體,積極發展現代服務業類專業,突出優勢專業群,適度保留相關支撐專業,努力培養德、智、體、美全面發展、基礎紮實、適應能力強、具有創新意識的套用型專門人才。力爭到2020年,將西京學院建設成為創新型、套用性、國際化的高水平套用技術型大學。新時期,任芳及一班人全面落實“學生中心”、“教師中心”辦學理念,發揮教師在學校的主導作用,凸顯學生在學校的主體地位;積極開展“小機構大服務的大部制管理改革,建立以崗位為核心的全員人事考核機制;積極落實學術委員會、教學指導委員會、學位評定委員會、職稱評審委員會職能,推行校務公開、信息透明,發揮教師積極性和創造性推進民主治校。任芳的戰略性眼光,已經投向了民辦教育更遠的未來,她以自己的實際行動,樹立著一名大學校長尊重教師、熱愛學生的典範。眼下,在高等教育大眾化的今天,西京學院存在的價值是什麼?用她的話說,學校21年的辦學歷程,取得了含淚帶笑的辦學成果,當前學校正在進行二次創業,前進的路上或許有很多的障礙,但只要選擇了遠方,便只顧風雨兼程。因為映照在任芳的心中有一個對自己不變的承諾:使西京學院成為有使命,有遠見,有智慧的大學,將來的西京大學,不僅是一所名校,更將是全人類的財富。