給國王畫鬍鬚歌詞

有一天，女教師一本正經地將一本本簇新的識字課本發給我們。“給，孩子們，這是你們的首一本書，你們將用它來學習，學習字母怎么讀又怎么寫，在第一頁上是我們亞歷山大國王陛下的肖像，這幅肖像你們要倍加愛護。”
不用說，我們立刻就翻開首一頁想看看國王陛下，這準是一位身強力壯的勇士，至少也該像個大英雄人物一樣啊，我們打開課本一看，怎么，畫的竟是一位頭髮滑溜、鼻子上夾著個眼鏡、留著小鬍子的紳士。
“這是國王嗎？”我問杜納比。杜納比不滿地撇了撇嘴，說：“去年的課本上畫的也是這位紳士，跟城裡來的那位土地測量員像極了。他總是在一把紅色的小傘下測量土地。”
“對極了，跟土地測量員一模一樣。”連我的小叔叔伊利卡也不甘示弱，他替國王畫上一綹繞著耳朵的鬍子，很像一個起酥小麵包。此外，他還賞他一個老式的大菸斗，這菸斗活像汽船的煙囪，還冒出一股黑黑的濃煙呢。
“嘿，這小叔伊利卡可真會動腦經！”看著小叔叔的國王，杜納比讚嘆不已，“他把國王打扮得多棒！”
有一個孩子，除了替國王畫上了像貓兒那種翹起的鬍子外，還給他添上了一頂薩摩爾帽，一種用毛皮鑲邊的尖頂帽。
嗯，就像我們古代的統治者和英雄戴的那種，可是，透過這頂尖頂帽，看得見裡面的禿頂，這倒無關緊要，這一點我們並不在意，要緊的是對這位少年藝術家的大作作出一個正確的評價。
嗯，我們最欣賞另一位同學的藝術品。他在國王頭上畫了一把土地測量員的粗柄傘，那傘柄是直接插在國王頭頂上的。
“我的還要漂亮！”給畫像添上傘的那位藝術家很是驕傲。
可是，命運之神慷慨地讓我們施展藝術才華的時間並不太長。在分發課本後的兩三天，女教師走進教室，對我們一年級的新同學說：“喂，孩子們，把你們的課本都收攏來，送到這來，我要檢查檢查你們的課本都變成了什麼樣了。”
女教師的這一決定，就像是一個晴天霹靂，把我們都嚇壞了。