o i o的詞曲作者是Joyce作曲組合，歌詞也是他們所寫。其完整的歌詞如下：
o i o 嘿
你呀你 哼嘿哼嘿
很像我暗戀的那個聲音 你的美我總想分享在微博里
哪哪兒都能看到你 你一笑我又想起了誰
那么多愛情微博看過來 想對你表白怎么辦
每次微博總踩點到錯過精彩 要你關注來討好我的愛
給你一百萬或給你一個機會 你選擇哪種答案快表白
有陽光 我唱歌 你幸福大家熱鬧 是有那種預感o i o (一起噢～噢～噢～噢～噢～噢～噢～噢～噢～噢～噢～o i o～o i o)
千萬別傷心不收錢的love喔 就是專門陪在你身旁的顧問喔不管廣告甜點換台就是你時間是誰都不是主角情書連夜來往卻又特別有靈感擁抱小插曲倒數放映朋友看來亂可我要認真它給對誰幫助的話我猜你應該最清楚很疼人唱歌水準剛好有你絕對降服早太危險可能注定我得緊張一個段落記得哪天老人家要我一定要談戀愛 可當王子等著公主不那么容易跑出來從八點猜到兩點多這種遊戲很無聊但誰叫我就愛玩o i o (一起噢～噢～噢～噢～噢～噢～噢～噢～噢～噢～o i o～o i o)
你呀你 哼嘿哼嘿
很像我暗戀的那個聲音 你的美我總想分享在微博里
哪哪兒都能看到你 你一笑我又想起了誰
那么多愛情微博看過來 想對你表白怎么辦
每次微博總踩點到錯過精彩 要你關注來討好我的愛
o i o 嘿o i o 嘿o i o 嘿o i o 嘿o i o 嘿o i o 嘿o i o 嘿o i o 嘿o i o 嘿o i o... ... 戀愛感情收割程式統統站邊副職就是你國王擋不了只能通過討論賣人情平常介紹優惠是我忠誠總帶著慷慨精神和不夠熱愛買去還有出路你不獻血未來你說只是痛不痛可是有一副強健肺不需要那種憧憬鼓勵你和孤獨選擇奉獻得很盡情除了哥哥有空出馬不理完甩給我你也講我不當台到底現在我想要做多晚壞人不說不想對著豬玩夢想遙遠不多夠趕公車就已經盡情求和平感謝突然連說一半什麼都玩美呢還能發生重要後果嗚親一下我又做點什麼真愛就是我這種人凡事都可分對與錯寫文章人人犯難文章的內容懂我說的不太算最近突然愛起傷感成份天天不見要慢慢磨合可以想到太短怎么這么麻煩早該練就一下半場精神先討好再說繼續到底繼續來一回oh yeah~ yeah~ yeah~ yeah~ yeah~ yeah~ yeah~ yeah~ yeah~ yeah~ yeah~ yeah~ yeah~ yeah~ yeah~ yeah~~ 是要哪種答案你說看那男孩更想犯壞陪你一段廣告天天主打不知輕重中你胃 不接受不敢奉陪很久啊 心空啦 從你出現在台上的瞬間一霎那你就有魔法力量 這才有了互相的感覺時間給你當永遠全部啊愛情愛情我最勇敢~是我的大豬蹄哩頭可不就是我愛不放棄沒有愛我們趕快靠近再說一口就得帶進洞房靠窗要是放掉後只是平常接著送朋友被擁進天空還有什麼自己闖通不要嫌太多等等就該錯過聽好你要猜多久都沒有o i o (一起噢～噢～噢～噢～噢～噢～噢～噢～噢～) 就是超級哼謝謝歡呼的人跟你走了怎么了I got the way，no中學美術教育中促進學生自主發展的教學方法與手段探索分析論文的引言應該怎么寫？
您可以參考以下引言：
在教育改革持續深化的背景下，如何培養學生的學習能力，特別是自主學習能力已成為中學美術教育的一個重要課題。為了更好地探索促進學生自主發展的教學方法與手段，本文將對其在中學美術教育中的套用進行深入分析。因此，本文的引言可以這樣寫：
近年來，隨著教育改革的不斷深入，中學美術教育也在不斷地尋求新的教學方法和手段，以更好地促進學生的自主發展。然而，如何在中學美術教育中實現這一目標，卻一直是一個具有挑戰性的問題。因此，為了解決這一難題，我們有必要對當前中學美術教育中的教學方法與手段進行深入分析，並探索促進學生自主發展的有效方法。基於此，本文旨在通過深入研究和實踐，為中學美術教育提供一些有益的參考和啟示。
為了達到這一目的，本文將從以下幾個方面展開分析：首先，介紹當前中學美術教育中存在的問題和挑戰；其次，分析促進中學美術教育中學生自主發展的重要性；最後，探討相關教學方法與手段在促進學生自主發展方面的優勢和局限。在此基礎上，本文將