Blackpink玩火的歌詞如下：
You can't control your own fire
火熱的你無法控制
Not your property 不是我之物
Blackpink in the face 怒目而視
再火烈些，無動於衷
Trying to put it out 試著將其熄滅
但是心卻在沸騰 怎麼辦呢
Here we go，喔～ 現在我們準備出發
準備要躁動起來了
Can't nobody but me hold this trigger 除我以外無人能扣下這扳機
My ignition，點火器，誰都無法阻止我
火光閃爍，我要燃燒起來
Hotter than ever 熱度比以往任何時候都要高
Can't nobody but me get this fire out 除我以外無人能讓這火熄滅
Come and put it out with your body 來吧，用你的身體來撲滅它
Come and put it out with your body 來吧，用你的身體來撲滅它
Come and put it out with your body 來吧，用你的身體來撲滅它吧
Come and put it out with your love 來吧，用你的愛來撲滅它
Just the way we like it 就按照我們喜歡的那樣繼續下去吧
(Just the way we like it) 就按照我們喜歡的那樣繼續下去吧
Yeah，Blackpink in the fire 耶，Blackpink在火中燃燒起來
Come and put it out with your body 來吧，用你的身體來撲滅它
Tryna bring it out, 我試圖讓它變淡、消散 (oh~)，可不管做什麼，火的烈度還在不斷增大喔~（come on girl，take your sweet time, tada!）隨著時間推移 girl你悠然自得,快來吧!
Let's play a game, 讓我們來玩個遊戲吧（喔~） 享受這歡愉的遊戲（你逃不掉的）遊戲開始就停不下來喔~（gotta get low low low low low）就像煙花綻放般絢麗，熱情奔放！你快把熱情降到最低！把最低的熱情全都給打起來!享受這次的不正當交往,短暫的關係最後受傷的還是我自己即使閉上眼睛也都是你的身影看火熱的愛意不停升級只恨火勢蔓延的太快卻又離不開那耀眼的火花不是應該為我瘋狂的嗎現在這樣只是浪費時間來啊!投入我的懷抱感受你熾熱的心跳再等下去就要到終點了來,我絕不後退無論什麼時候你都是最重要的哪個小可愛的樣子最讓我著迷的為你奮不顧身這一次你是如何退場的最刺激的一次撞擊心底火焰不息是我的霸氣自信現就在今夜也獻給我好好記住這種感覺激情中炙熱心動直戳心頭明知道還是讓我無可救藥在這被深愛的深坑之中，深陷其中再次燃燒吧!別停下!火勢更加猛烈地燃燒起來!無法停止!無法停止!這就是我的魅力!無法停止!無法停止!這就是我的魅力!無法停止!無法停止!這就是我的魅力!無法控制!無法控制!這就是我的魅力!無法控制!無法控制!這就是我的魅力!你們就無法把任何人搶走了嗎?再燃一次火焰嗎?我不能獨自承受這種感覺因為愛是一場賭博中學生的逆反心理成因及對策(政治) 中學生的逆反心理成因及對策（政治）逆反心理是中學生一種較為普遍的心理現象，是指在接受某種觀點或執行某項行為時，與已有的認知結構、思想意識及行為模式產生矛盾、對立，從而產生牴觸情緒。這種心理現象在中學生中普遍存在，對他們的學習、生活和身心健康都產生了不良影響。本文將從政治學科的角度分析中學生逆反心理的成因及對策。一、中學生逆反心理的成因分析1. 認知偏差：中學生正處於青春期，認知發展尚不成熟，容易產生認知偏差。他們對某些政治觀點或行為產生質疑或反感，認為這些觀點或行為不符合自己的價值觀或生活方式。2. 心理需求：中學生正處於成長發育期，他們渴望獨立、自主、自由，追求個性解放和自我實現。如果他們的這種需求得不到滿足或與教化者、教師等的教化內容、方式方法相違背時，就會產生逆反心理。3. 期望過高：教育者在教育過程中可能會對學生提出過高或不合理的要求，超出學生的接受能力和理解範圍。當學生達不到預期時，可能會產生失落感和牴觸情緒。4. 教育方式不當：教育者在教育過程中可能會採用過於簡單粗暴或過於嚴厲的方式，導致學生產生反感和牴觸情緒。同時，教育者也可能缺乏與學生之間的有效溝通與交流，導致學生對教化內容產生誤解或曲解。二、應對中學生逆反心理的對策分析1. 加強德育引導：德育是思想政治教育的重要組成部分，學校應該注重加強德育