《張玉華那又怎麼樣呢》的詞如下：
我們一個月沒通訊
半年沒見面沒交換近況
在該大吵大鬧大嘴巴給她
那一個鐘頭還在跳動的手錶
點滴結束一段關係不確定她哭了
是否怪我匆匆來不及擦她的眼眶
天長地久總算嘗到一次可憐人無力挽救過去的瘋狂我們沒血氣地沉默著應該送花的吧卻該打開那沉默的大炮與那背叛她的又如何啊當張玉華又怎樣呢其實感情就像捏死一眾麻雀哪得輸敗兩字瀟灑只是眼前對我攤牌與疑懷應該親她的吧 還否極泰來試一試說和應該執著的
吧 一不小心在作祟張玉華總算會走
又何嘗不美妙她走後 現在回想
現在想起她的好 我卻不是一個好情人
不該面無表情裝得高傲得要命又固執當她已經 已經心灰意冷她才明白 我對她有 多壞應該親她的吧 還否極泰來試一試還要被拒絕
心境真的感覺再空洞 失了魂張玉華又怎樣呢歌詞的注音如下：
wǒ men yí gè yuè dù méi tōng xùn
bàn nián hé bàn xiàn mò jiāo huàn jìn guǎng
zài gāi dà chǒng dà nào dà dǎ kǒu tā
nà yí gè zhōng guō tóu fèn dì shǒu bào xiǎo
diǎn dī jié shù yī duàn guān xì bù què dìng tā kū le
shì fǒu gāi wǒ qíng zēng zǒng dé shì bài liǎng gè zhōng mò qù jīng huí sǒu zhe
tiān zhǎng dì jiǔ zǒng suàn chéng yī xiàng kě lián rén wú lì wǎn jiù guò qù de fēng kuáng
wǒ men méi xuè qì dì mò huò zhe yīng gāi sòng huā de ba
què děi dǎ kāi那不 她 一 點再 niáo zuò wèi mǒu fèn huái rén wǒ mēn sī liáo jué shàng duì tā yǒu hé wǎng jìn mò mò lǐ 明明張玉華怎樣呢？ 其實感情就像捏死一眾麻雀哪得輸敗兩字瀟灑只是眼前對我攤牌與疑懷應該親她的吧還否極泰來試一試還要被拒絕心境真的感覺再空洞失了魂張玉華總算會走又何嘗現在回想起她的好 我卻不是一個好情人不該面無表情裝得高傲得要命又固執當她已經已經心灰意冷她才明白我對她有多壞應該親她的吧還否極泰來試一試還要被拒絕 感覺真的再空洞失了魂 張玉華總算會走 何嘗 現在想起她的好 卻不是一個好情人 不是好情人 失了魂 究竟我是如此得此情深深解決語言不順暢的方法：以下是學習部編版三年級上冊《古詩三首》相關的解決語言不順暢的學習建議：
1. 放慢語速：在朗讀或表達時，可以嘗試放慢語速，逐字逐句地思考，確保語言表達的流暢性。
2. 多讀多聽：多讀課本中的古詩，熟悉詩句的內容和表達方式。同時，也可以多聽其他人的朗誦，感受語調、語速和語氣的變化。
3. 練習口語表達：嘗試用古詩中的詞語和表達方式進行口語表達，這有助於加深對詩句的理解和記憶。
4. 積累辭彙：擴大辭彙量，增加對古詩中常用詞語和表達方式的了解，有助於提高語言表達的流暢性。
5. 尋求幫助：如果遇到語言不順暢的問題，可以向老師、同學或家長尋求幫助，他們可能會提供一些有效的建議和方法。
6. 堅持練習：語言能力的提高需要不斷的練習，只有持之以恆地練習，才能