小燕子，穿花衣，年年春天來這裡，
我問燕子你為啥來，燕子說：
這裡的春天最美麗！
歌詞的教學可以通過歌曲的播放或者演唱來進行，同時可以解釋歌詞的含義和背景，幫助學生更好地理解和欣賞歌曲。在教唱歌詞時，可以讓學生跟著歌曲的節奏和旋律一起唱，同時注意歌詞的發音和音準。可以多次重複歌詞，讓學生逐漸熟悉並掌握歌曲的演唱技巧。最後，可以讓學生嘗試自己創作一首關於小燕子的歌曲，以增強他們的創造力和音樂素養。